关于我们
ABOUT US
第十三次公民科学素质调查项目启动！吾德研究积极开展相关项目培训
 |
全民科学素质纲要实施工作办公室印发《2023年全民科学素质行动工作要点》。为更好的推动建立世界公众科学素质组织、利用科普资源助推“双减”工作，经国家统计局批准，2023年8月-11月，中国科协与国家统计局合作开展第十三次中国公民科学素质抽样调查。
 |
 |
*专业老师正在为吾德访问员们进行项目培训指导*
一、为什么要开展中国公民科学素质抽样调查?
习近平总书记明确指出:“没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化”，公民科学素质调查是掌握全国公民科学素质发展状况的重要手段，通过调查能为全民科学素质提升工作提供重要的理论依据。
二、什么是科学素质?
科学素质是指当代人在社会生活中参与科学活动的基本条件。包括掌握科学知识的多少、理解科学思想的深浅、运用科学方法的生熟、拥有科学精神的浓淡、解决科学问题能力的大小。科学素质综合表现为学习科学的欲望、尊重科学的态度、探索科学的行为和创新科学的成效，是人的主体性的重要组成部分。
三、公民科学素质指标是什么?
公民科学素质指标(Civic Scientific Literacy,简称CSL)是指具备基本科学素质的公民数量占总体数量的比例，通常用百分数表示，它是反映和衡量群体公民科学素质发展水平的综合指标。以2022年全国调查结果为例，CSL值为12.93%，即1万名中国公民中具备科学素质的人数为1293人。
四、公民科学素质抽样调查的对象、方式和内容是什么?
调查对象为18-69岁的中国公民，调查的方式为入户访问和网络答题。调查内容为被访者的基本信息，公民对科学的理解，公民对科学的态度、兴趣与需求，公民和重点人群参与科技的途径。
五、我们应该以何种态度面对科学素质抽样调查?
当被抽选为测评的对象时，应该在调查员的引导之下积极配合作答，认真思考、尊重知识、尊重客观规律，以科学的态度合理作答。
六、提升公民科学素质的目的和意义是什么?
公民科学素质是实施创新驱动发展战略的基础，是国家综合国力的体现，国家和民族的发展进步离不开科学素质的提升。提升公民科学素质，能促进创新、协调、绿色质的提升。
提升公民科学素质，能促进创新、协调、绿色、开放、共享的理念深入人心;能宣传普及高新技术、绿色发展、健康生活等知识和观念;能激发大众创业创新的热情和潜力，为创新驱动发展夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利筑牢公民科学素质基础;能增强国家公民科学素质公共服务能力，从而反推公民科学素质提升。
作为专业的市场调研机构，吾德研究积极履行社会责任，很荣幸能够参与本次国家调研项目。吾德研究定当充分做足准备，克服困难，不辱使命！
 |
